【六级段落匹配题】四六级考试前的秘密：阅读题B节匹配高分策略

四级阅读由三部分组成

6 6阅读由三部分组成

问题类型分析

46级阅读的第二部分是长篇阅读，也可以说是段落匹配、信息匹配问题。长篇阅读是对速度和技巧要求比较高的题型。文章长度约为1000多字，最好在12分钟内回答。四级约有1000个单词(第12至13段)，六级约有1200个单词(第12至15段)，一般句子后面附有10个论断(句子)，需要10个句子和12至15个段落相匹配。首先要提醒小火苗的是，这个主题根本不可能偏颇精读。因为读不完，读完也会忘记。能做的是选择的部分精读。

解决问题的四个步骤

4、6级信息匹配问题的难点主要是文章长度长。有些段落有干涉(两段提到了同一个主题)。文中不提及专有名词或数字(即使有数字，也与原文不一致)等位置词。传统的定位法不再适用。针对这些新特点，考生需要掌握以下解决问题的策略。

1.问题干燥，段落成批阅读

文章内容多，信息量大，题目不同，对考生短时间记忆大的考试，考生可以用这种方法应对。具体来说：

A.首先读句子1~4段，获得句子大意，提炼所读段落的核心意思(英语关键词)。

B.查看5个问题(不一定是前5题)，画出每个问题干句的关键词(可能不是定位词)，初步判断是否与读的段落一致。

C.我会画剩下的未对应的课文核心单词，与剩下的句子交替阅读，读完。

2.句子关键词提取方法

文章的关键词提炼是英语阅读的必要功能之一，是提高阅读效率的必要手段。为了获得这种能力，考生需要在理解基本原理的基础上进行大量练习，但这种能力确实值得考生付出很多努力。

简而言之，这种方法与缩编练习有些相似

例如，一年四级考试真题中的第47题，在做题时可以在文章中快速画出核心梗。

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冶炼问题干关键词一般分为两个阶段。

第一步：查找特殊单词。这些关键字往往具有特殊性，因此可以很容易地找到或缩小定位范围。

1.专有名词、数字和标记的词汇。People's Square、Christmas、mid-1970s、the ratio of等：

研究、报告、出版物名称等。示例：the study of Gtp-binding proteins；Report in 2011、《纽约时报》等：

3.合成词。示例：education-oriented、university-based、one-child等：

4.形容词的最高级和部分副词(如worst、most、almost等)。

第二步：找到真实的单词。这些关键词携带的信息通常包含与段落一致的重要信息。

1.传达主要信息的名词、形容词、动词(短语)等。示例：diploma、shortage、beneficial、incline to等。

第四阶段高频词汇和衍生词。例如，inevitability、globalization、innovative和possibility等通常是与正文相对应的信息词的变体。

在提炼关键词的过程中，先找到“特殊词汇”。因为特殊词汇容易快速定位，定位后与题间中的信息实词相结合，可以快速锁定答案。如果题主之间没有“特殊词汇”，请充分挖掘和定位传达主题间信息的动词、名词、形容词和相关短语。在某些情况下，要从语法的角度分析文章，提取关键词。

3.干涉短路消除方法

有时会出现两个或两个以上段落解释同一个问题的现象，这时考生在精炼文章的核心词时，必须准确、全面。

4。关键词同义词转换方法

同义词转换方法包括词性、相同或相似的单词或短语、反义词或短语、句子转换、语音转换等。