【段落与段落的关系】如何安排好记叙文的结构？纵横式各有千秋

竖线各有特色

叙述的三种整体结构模型

李勇军

众所周知，所谓句子结构是句子组织结构、编排安排。在上一期写作导航中，查看了层次、段落、开始、结束、转换、照顾等句子结构内部成分的放置相关知识。接下来，我将重点介绍记叙文的整体结构。

首先，所谓整体结构排列主要是指句子水平和水平、段落和段落之间的关系。对于陈述句，典型的整体结构模式如下：

第一，纵向结构。

纵向结构主要是根据时间变化顺序、位置变化顺序或工作发展变化过程安排文章资料。所以有人称这种结构为时空转换结构。在这种结构中，层次、层次、段落、段落之间出现的主要关系是先有前一个内容，然后是后一个内容的关系。这种结构在记叙文中最为常见。

例如，本文《老山界》是根据时间变化顺序和位置变化顺序组织结构的。第一天，在山沟行军晚上，在辽民家爬山天黑，在山脚开始爬山半夜在山腰露宿半夜，在山腰结冰第二天黎明后。

本文《枣核》是根据事情的发展变化过程安排文章结构的。一开始，文章写了“我”，访问美国的前一天，一位老同学写了《航空杂志》，“再三委托”我为他带来了几枚鲜枣核。文章主体部分详细叙述了作者与老同学见面的经过，住在他家，参观了后花园，终于知道了老同学要求枣核的原因和目的。文章末尾采用了议论点问题，对开始作出了很好的反应。

一般来说，以地点变化顺序为主组织句子结构的记叙文主要是参观、游记等文章。根据事情的发展变化顺序组织句子结构的记叙文主要是以文章为主的句子，还有经常记住一件事的句子。

在实际阅读和写作中，我们经常遇到根据人物认识的变化顺序组织文章资料，这种结构也是一种纵向结构。由于认识的变化，实际上是一种事情的发展变化。比如正文《最后一课》里，一开始主要写的是弗兰斯讨厌上学，害怕上学。后来，在“最后一堂课”的严肃、严肃和悲痛气氛中，小弗朗斯的内心思想感情发生了巨大的变化。从后悔到爱情，从依恋，埋藏在心中的爱情国政，亡国的情况一齐涌现出来。正是在这种变化中，生动而具体地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。

采用纵向结构时，我们要注意的问题主要是时间变化、地点变化或工作的发展变化各阶段之间的转换和照顾前后不一致。

第二，横向结构。

顾名思义，所谓横向结构主要是指在工作或事物的很多方面组织文章布置的材料。在这种结构中，各个阶层之间、段落之间出现的是一种平行关系。

习作《让好心情牵引我们的成功》，主体部分是一种横向结构。通过列举教室、校园、图书馆、报亭、操场等代表性场所，具体展示“我”如何心情好，从而实现梦想。成功了，我们一起创造！单击此主题。

这个时候同学会也可以问，这不也是按照地点转换顺序分配组织材料吗？是的，这也是按位置改变组织的材料。那为什么又是横向结构呢？这些地方之间有前面的内容，所以会出现后面的问题，它们之间不是承包关系，而是平行关系。这也是横向结构和纵向结构之间最大的差异之一。

因此，从这一点来看，横向结构被解释为一种组合型结构。文章各部分之间是“结合”的。这样理解当然有一定的道理。

在实际写作运用中，对横向结构常用的方法是列出小标题，使各部分通过小标题明确。这样一来，不仅结构清晰，文章各部分的内容也清晰。

第三，纵横交错结构。

这个结构的特点是，整个句子整体使用纵向结构，但句子局部采用横向结构。或者总体上采用横向结构，局部采用纵向结构，形成两种结构交错的局面。

例如，习作《我爱母校》可以这样编制组织资料。到了新学校，一开始自己不适应，想转学。后来通过和老师、同学的关系发现了学校的美，被学校深深吸引。最后表达自己对母校的爱。这样，整篇文章就代表了一种垂直的结构。老师，在表达与同学的关系时，可以通过具体事例列举出如何与老师相处，如何与同学相处。这样局部出现是一种横向结构。

实际记叙文的写作经常采用总分式结构。这种结构的特点是句子构成的各个部分之间总是说话和分享的关系。典型的情景是一开始就概述文章主要内容，然后通过具体事例具体表达，最后总结。

当然，我们要关注的是，救援是为中心服务的。实际写作中具体采用什么结构，我们仍然要根据文章内容和中心来决定。此外，真正的句子结构也没有固定的形式。上面提到的三种结构只是三种结构模型。具体应用时也可以大胆创新。