【课文绿分段落】语文四年级下册第10课《绿》图文解释知识点同步练习

知识点

教材分析：

ISO的诗《绿》以文字的魅力为文学形式，春天到处都是绿色，树木大地上的草在春风春天摇曳，风是绿色的，水是绿色的，世界上充满了绿色。绿色是生命的颜色，是生命的象征。绿色是自然的颜色、希望、安慰和幸福！艾青老师的名诗《绿》写的是绿色的晃动、绿色的微妙、绿色的风，甚至是绿色的生命。绿色真的有永恒的魅力！

作者简介：

艾青(1910年3月27日-1996年5月5日)原名张正正、紫阳院、胡海成、浙江金华、现代文学家、诗人。主要作品有《艾青诗选》 《归来的歌》 《北方》 《大堰河——我的保姆》 《我爱这土地》 《艾青诗选》 010-30000等。1985年获得法国文学艺术最高勋章。

我会写：

瓶子：花瓶瓶子瓶颈

挤压：挤挤挤挤牙膏挤牛奶挤眉毛

叉子：十字叉鱼叉叉叉叉叉叉叉叉叉叉车

抡：指挥挥动着大笔的钱，挥汗如雨。

字母形状：

压榨(拥挤)经济(人才救济)叉(交叉)侧枝(侧枝)

辉辉(惠辉)

下一个字符：

倒着：do倒着do倒着do倒着

重量：chng重复zh。ng重要

叉：ch十字ch十字腿ch悌叉子

同义词：

[惊人的]特别；不平凡。

叠(一样的)层层叠叠。

[交叉]其他的部分相同，一致。

制定出发日程。

[节拍]音乐中每隔一段时间重复一次的强弱差异的一系列节拍是测量节奏的单位。

反义词：

集中——分散——杂乱

理解单词：

[惊人的]特别；不平凡。

叠(一样的)层层叠叠。

[交叉]其他的部分相同，一致。

制定出发日程。

课堂上的单词：

绿油油的绿色集中在交叉教练指挥上

整齐地打拍子

第 段效果：

第一部分(1~3):写世界充满了多彩的绿色。

第二部分(4~5):写绿色收集重叠的静态姿势和动态。

正文主题：

这首诗利用了文章的魅力，春天到处都是绿色的情景，绿色是生命的颜色，是生命的象征。表达了诗人对“绿色”的爱和赞美，对春天、生活和生命的爱。

问题摘要：

1.诗中出现了什么绿色，有什么特点？

这个绿色的特点是绿色变黑，绿色出奇地绿。

2.想象一下这些绿色聚集在一起。

春雨唤醒了草地，田野里青草绽开，远远望着嫩绿。垂柳绿了，垂柳摇腰随风起舞。河水，碧蓝的河水，就像绿色的大镜子，反射着我们的笑脸，照亮了这两岸的青柳。一阵清风吹来，笑脸消失了，青柳的身姿也乱了。

3、这首诗表达了诗人的什么思想感情？

作家表达了热爱春天、热爱生活、热爱生命的思想感情。

教材课后习题参考答案

2.这首诗表达的“绿色”是自然的景象，也是诗人的感觉。体会为什么所有的“绿色”都随着节拍飘扬。

诗人写的“绿色”是春天的树叶、草等。一阵风吹来，他们随风飘散模仿

佛舞者在跳舞,跳出有节奏的舞蹈。更多资料请关注公众号：小学语文网

3.艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间,宗璞笔下的“绿”,又带给我们怎样的感受?结合“阅读链接”说一说。

宗璞对西湖的“绿”进行了细致入微的描写,将绿的特点表现得淋漓尽致。譬如“道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。”可视、可感、可触,且层次丰富,气氛浓郁。

图文解读

同步练习1

一、辨字组词。

蹈（ ） 练（ ） 叉（ ） 按（ ）

稻（ ） 炼（ ） 又（ ） 案（ ）

二、写出下列词语的近义词。

交叉（ ） 节拍（ ）整齐（ ）飘动（ ）

重叠（ ） 指挥（ ）集中（ ）出奇（ ）

三、按要求改写句子。

1.所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。（缩句）

2.所有的绿被春天集中在一起。（改为把字句）

四、读下面的短文，完成练习。

好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩（nèn）绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥（huī），所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……

1．按要求写词语。

（1）从文中摘抄出表示“绿”的词语。 __________　__________　__________　__________　__________　__________

（2）再仿写两种绿。

橄榄绿 __________绿 __________绿

2．春天的世界“到处都是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗？（至少写两处）_____________________________________________

3．文章中的“绿”指的是________________

A．红、绿、蓝中的绿颜色 B．绿色的墨水瓶 C．生命的颜色，生命的象征

4．仿照诗歌的第3小节写几句话。

五、你见过所有的绿集中在一起的情景吗？选择一处写一写。　

参考答案：

一、蹈（舞蹈） 练（练习） 叉（交叉） 按（按照）

稻（稻田） 炼（锤炼） 又（又是） 案（答案）

二、交叉（交织） 节拍（节奏）整齐（划一）飘动（飘荡）

重叠（重复） 指挥（指示）集中（会和）出奇（稀奇）

三、1.绿飘动。

2.春天把所有的绿集中在一起。

四、1.（1）墨绿；浅绿；嫩绿；翠绿；淡绿；粉绿 （2）苹果绿；草绿 2．河畔是绿的，山坡是绿的，田野里也是绿的…… 3．C4．草儿是绿的，柳儿是绿的，大地是绿的，天空也是绿的。

五、春天到了，到处都是绿色的，到处都是春光明媚的景象。翠绿的柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了浅绿色的嫩叶；小草展开淡绿色的叶子，带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，嫩绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。

同步练习2