魔法粒子怎么写字

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常见的颜色与状态

铜离子蓝色，亚铁离子【浅】绿色，铁离子黄色，氧化铜黑色固体粉末，氢氧化铁红褐色絮状沉淀，氢氧化铜蓝色絮状沉淀，氢气火焰淡蓝色（天蓝色），碳酸钠白色固体粉末，氢氧化钙白色固体粉末

检验物质时，常用的物理性质有：颜色 气味 状态 溶解性 导电性 磁性等

除气体杂质：用固体或液体

例：二氧化碳中有氯化氢气体，可用硝酸银溶液（变为氯化银沉淀）或【饱和】碳酸氢钠溶液（反应掉氯化氢产生二氧化碳）去除

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常见物质的俗名、俗称，及混合物的主要成分

干冰：固态CO2

火碱、烧碱、苛性钠：NaOH

纯碱、苏打：Na2CO3

小苏打：NaHCO3

生石灰：CaO

熟石灰、消石灰：Ca(OH)2

大理石、石灰水：CaCO3；

煤：C

铁锈：Fe2O3；

天然气、沼气、瓦斯：CH4

赤铁矿：Fe2O3；

磁铁矿：Fe3O4；

澄清石灰水：Ca(OH)2

双氧水：H2O2

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物质的分类

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元素周期表规律

1.原子序数=核电荷数=质子数=最外层电子数

2.相对原子质量≈质子数+中子数

3.根据原子或离子的质子数（或核电荷数）判断是否属于同种元素。

4.由元素名称或原子的最外层电子数确定元素类别（金属元素、非金属元素、稀有气体元素）。

5.得失电子情况主要由最外层电子数确定。

6.元素的化学性质主要由最外层电子数确定。

7.离子所带的电荷数主要由最外层电子数确定。

8.钾比钠活泼，是因为钾比钠多一个电子层。

9.最外层电子数相同，化学性质相似（第一周期的氢、氦除外）

10.判断粒子名称或书写粒子符号，首先要确定是哪种元素的粒子，然后再确定是原子还是离子。

11.钠、钾排在周期表同一数列，是因为最外层电子数相同。

12.钠、镁、铝排在同一周期，是因为它们具有相同电子层数的。

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化学中几类不同的对比

1.物理变化：分子本身没有发生变化；化学变化：分子本身发生变化，生成了其他的分子。

2.纯净物：由同种分子（或原子）构成；混合物：由不同种分子或原子构成。

3. 金刚石和石墨的物理性质不同：是因为碳原子排列方式不同。

4. 生铁和钢的性能不同：是因为含碳量不同。

5. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同。

6. 元素种类不同：是因为质子数不同。

7. 元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。

8.钾比钠活泼，是因为钾比钠多一个电子层。

9. 钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同。

10.钾与钠化学性质相似，是因为最外层电子数相同。

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水的考查

方程式：2H2O

2H2↑+O2↑

正极：氧气；负极：氢气；正极负极体积比：1:2；正极负极质量比：8:1。

水的组成：

宏观：水是由氢元素、氧元素组成；

从微观角度理解水的电解：

微观：水由大量水分子构成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；

当水分子分解时，生成了氧原子和氢原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。

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气体的制取

1.凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);

2.凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。

3.凡是给试管固体加热，都要先预热，试管口都应略向下倾斜。

4.凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的，都可用排水法收集。

5.凡是生成的气体密度比空气大的，都可用向上排空气法收集。

6.凡是生成的气体密度比空气小的，都可用向下排空气法收集。

7.凡是制气体实验时，先要检查装置的气密性，导管应露出橡皮塞1-2ml，铁夹应夹在距管口1/3处。

8.凡是用长颈漏斗制气体实验时，长颈漏斗的末端管口应插入液面下。

9.凡是点燃可燃性气体时，一定先要检验它的纯度。

10.凡是使用有毒气体做实验时，最后一定要处理尾气。

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放热反应与吸热反应

放出热量：燃烧、生石灰与水的反应（CaO+H2O=Ca(OH)2，此反应也是氧化钙做干燥剂的方程式）、镁和盐酸反应等；

吸收热量，如：碳与二氧化碳反应（C+CO22CO）要吸收热量。

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蒸发结晶与冷却结晶

结晶：溶质从溶液中以晶体的形式析出的过程，叫做结晶。

结晶通常有两种方法：

（1）蒸发结晶：利用蒸发溶剂结晶的方法可以从海水中提取食盐。海水晒盐过程是：先将海水引入蒸发池，经风吹日晒蒸发水分到一定程度，再导入结晶池，继续风吹日晒就逐渐析出食盐来。（海水晒盐是靠蒸发水分,海水进入贮水池，各成分基本不变，但在蒸发池中，随着水分的不断蒸发，溶剂不断减少，但溶质氯化钠的质量不变，只是浓度变大；达到饱和后继续蒸发，溶液中会析出氯化钠晶体，将晶体分离出去后剩下的溶液称为母液，它仍然是氯化钠的饱和溶液，利用其可生产出多种化工产品，因此海洋中蕴藏着丰富的资源。）

（2）降温结晶法（冷却热饱和溶液法）

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饱和溶液与不饱和溶液的转化

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配制溶液

溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数

溶质质量=溶液密度×溶液体积×溶质质量分数

m1ω1=m2ω2或ρ1V1ω1=ρ2V2ω2

（稀释前溶质质量=稀释后溶质质量）

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固体溶解度

在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

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气体溶解度

（1）温度：随温度升高而减小；

（2）压强：随压强增大而增大。

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金属的化学性质

1.金属与酸反应生成盐和氢气

2.金属与【可溶性】盐反应生成盐和金属2（金属1比金属2活动性强）

3.金属与氧气反应生成金属氧化物

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四大基本反应类型（不包括一切化学反应）：

分解反应（一个变多个）、

化合反应（多个变一个）、

置换反应（单质与化合物反应生成新的单质与化合物）、复分解反应（两种化合物的阴阳离子互相交换成分生成新的化合物）

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金属与酸反应的条件

金属要排在金属活动顺序表里氢的前面，酸必须是盐酸或稀硫酸，不可用浓硫酸或硝酸，否则会产生硫氧化物或氮氧化物

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金属与【可溶性】盐反应条件

金属不能是钾、钙、钠等活泼金属，它们将先与水反应生成碱，不会先与盐反应

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金属（多数含杂质）与酸的有关计算

化学方程式反映的是纯净物间的质量关系，若遇到不纯物时，应先把不纯物的质量换算成纯净物质量。

纯物质的质量=不纯物质的质量×纯度=不纯物质的质量×（1－杂质的质量分数）

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酸的五条通性：

1.酸与指示剂反应，遇石蕊变红

2.酸与某些金属反应，生成盐和氢气

3.酸与某些金属氧化物反应，生成盐和水

4.酸与碱反应生成盐和水

5.酸与盐反应生成新盐和新酸

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碱的四条通性：

1.碱【溶液】与指示剂反应，遇石蕊变蓝，酚酞变红

2.【可溶性】碱与某些非金属氧化物反应，生成盐和水

3.碱与酸反应，生成盐和水

4.【可溶性】碱与【可溶性】盐反应，生成新碱和新盐

21盐的四条通性：

1.【可溶性】盐与金属发生置换反应

2.盐与酸反应，生成另一种盐和另一种酸

3.盐【溶液】与碱反应生成另一种盐和另一种碱

4.【可溶性】盐与【可溶性】盐反应，生成新盐1和新盐2

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氢氧化钠和氢氧化钙

可用碳酸钠或二氧化碳

碳酸钠晶体带十个结晶水（十水碳酸钠），其水溶液呈碱性

钾钙钠铵盐都溶于水，盐酸盐只有氯化银不溶于水，硫酸盐只有硫酸钡不溶于水。钾钙钠钡的碱可溶于水。

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检验溶液中的氯离子

用试管取少量样品，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀后加【足量】稀硝酸，若沉淀不消失（氯化银不溶于水或酸），则证明有氯离子

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检验溶液中硫酸根离子

用试管取少量样品，滴加硝酸钡溶液，产生白色沉淀后加【足量】稀硝酸，若沉淀不消失（硫酸钡不溶于水或酸），则证明有硫酸根离子

区别氯离子和硫酸根离子要用钡离子，不能用银离子（硫酸银微溶于水），若要检验同种溶液里的氯离子和硫酸根离子，要先用硫酸根离子的检验方法检验并除去硫酸根离子，再用氯离子的检验方法检验氯离子

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证明氢氧化钠是否变质

1.〔酸〕用试管取少量样品，滴加【足量】稀盐酸，若有气泡则变质。

2.〔碱〕用试管取少量样品，滴加氢氧化钙或氢氧化钡溶液，若有沉淀产生，则变质。

3.〔盐〕用试管取少量样品，滴加氯化钡或硝酸钡溶液，若有沉淀产生，则变质。

如何证明氢氧化钠是否【全部】变质？〔检验氢氧根离子时先除去碳酸根离子〕

用试管取少量样品加足量的钡盐或钙盐，产生白色沉淀（碳酸根离子除去），滴加无色酚酞试液，若溶液变红，则部分变质。不变红则全部变质。

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除去氢氧化钠中的少量碳酸钠

加【适量】氢氧化钡或氢氧化钙溶液，产生白色沉淀后过滤，取滤液即可。贴士：适量是指恰好完全反应，要做到很难，说说很简单…产生的白色沉淀是碳酸钙或碳酸钡。

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用一种物质鉴别其他物质

1.水 溶解性、（溶解时）温度、（溶解后）颜色

2.指示剂（可鉴别酸碱）

3.酸（可鉴别金属等）

4.碱（可鉴别非金属氧化物等）

5.碳酸盐（可鉴别酸，因为会有二氧化碳产生）

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碳酸根离子的检验

取样，加【足量】酸，将产生的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则证明有碳酸根离子

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复分解反应的条件

生成物中必须有水或气体或沉淀，反应物必须能溶于水或酸。

(1)金属氧化物+酸→盐+水

(2)中和反应（酸+碱→盐+水）

(3)酸+盐→新酸+新盐

(4)碱+盐→新碱+新盐

(5)盐+盐→新盐1+新盐2

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除固体杂质

例：氯化钠中有碳酸钙，可加水溶解，过滤后蒸发结晶；铜粉中有锌粉，可用铜盐溶液（置换）或酸（反应）；氧化铜中有碳粉，可直接灼烧（C变为CO2）

除液体杂质：将杂质转化为水或气体或沉淀

例：氯化钠溶液中有硫酸铜，可加【适量】氢氧化钡溶液（硫酸钡和氢氧化铜是沉淀）