“微信”交流平台就像桥梁一样,飞过家学校两岸,使家学校沟通更加方便。

但微信快速传播的特点也带来了很多问题:有些家长在微信群中“晒娃”和“炫富”,分享自己子女在国外旅游或享受奢华生活的照片,引发攀比之风;有的教师在微信群中只表扬优秀学生,在一定程度上伤害了成绩不佳的学生及其家长的自尊;有些家长有事没事在微信群中聊各种话题,导致群内信息泛滥,教师发布的重要通知却被淹没……作为班主任,该给班级微信群立哪些规矩呢?

01

制定群规则,严把进群关

我在建立班级家长微信群时先立规则。

一是讲明入群要求。只有我班的学生家长及监护人方可入群,其他无关人员谢绝加入。

二是入群成员实名制。例如学生家长命名:学生姓名+爸爸/妈妈或直接是学生姓名。规则明确后,哪位家长发的信息就能一清二楚,能从一定程度上督促家长自律。

三是电话告知与温馨提示相结合,严把发言关。

刚开始时,有少数家长在群里拉票,发各种链接、图片、文章,发言无禁忌。我会先电话联系家长,请家长学会换位思考,约束自身在群里的行为。经过交流之后,绝大部分家长一般不会再乱发消息。但有极少数家长偶尔再发时,我就会直接在群里发出温馨提示,善意提醒家长。若连续出现三次,就直接将其“请”出家长群。

02

践行群规矩,传递正能量

在明确规则后,教师要做好践行群规的表率。在群内,我坚持以“三要三不要”的规矩管理微信群。一要宣传职教政策。发布国家有关职业教育发展的有关政策,增强职业教育的吸引力。二要传递正能量。发布我们职校开展的专业技能大赛、十大歌手竞赛、班级内务整理、诵读经典活动等有关教育教学内容的图文资料,引导家长关注学校发展。三要坚持立德树人,寻找并发布学生的闪光点。一张照片、一个表情,我通过学生的点滴进步,让家长了解孩子,相信孩子,赏识孩子,肯定孩子,促进孩子的发展。

信守“三不要”。一不要传播社会上的负面信息;二不要公布学生的成绩排名或对比学生成绩优劣的信息;三不要发布学生的任何负面信息。

03

注重群规范,风清气更朗

在群中,我极其重视对家长的规范引导。一是引导家长学会沟通。如家长对我或科任教师有意见或建议,可以通过私聊或打电话、发电子邮件等方式提出,这样我们从情感上更能接受,更能有效地处理好与家长的关系。二是引导家长学会尊重。尊重群内他人的发言,尊重别人的不同意见。

我班的家长微信群建群以来,拉近了老师与家长之间的距离,架起了学校与家庭相互了解的桥梁;老师带头加强自律,群内家长彼此提醒,群里的交流氛围更加浓厚;老师和家长之间的尊重,让教育孩子的方法更加得体、班风更好、学风更浓,整个班级就是一个和谐的大家庭。

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