绍兴元培中学、绍兴元培中学是重点中学吗?

2018-10-20 11:26 | 绍兴晚报

马边元培训班的师生们

随着2018绍兴国际马拉松比赛临近，“越马”再度成为绍兴市民朋友圈的一个热词，而在2000公里之外的四川马边彝族自治县，“越马”也在被很多人津津乐道，这个“越马”指的是越城区与马边的扶贫协作，也包括教育扶贫。

“越马”千里，续写绍兴教师一家支教的故事

记者了解到，马边彝族自治县位于四川盆地西南边缘。2017年3月，绍兴市越城区与马边彝族自治县签署扶贫协作协议，此后两地开展了教育协作扶贫，在2017年派出塔山中心小学贺伊娜等3名教师支教的基础上，2018年越城区加大了教育扶贫力度。

8月30日，越城区鲁迅小学教育集团金毅、塔山小学教育集团沈杰、培新小学陈德耀、秀水小学王怡、元培中学教育集团郑勇刚、文理附中滕锋、袍江中学黄之方、锡麟中学徐利英这8位支教老师带着家乡人民的殷殷嘱托，来到马边，迎接他们的人员中有作为干部人才在马边当地教育局挂职工作的原树人中学副校长姚国明老师。

8月31日，越城区教体局和马边彝族自治县教育局、元培中学教育集团和马边彝族自治县第一初级中学、鲁迅小学教育集团和马边彝族自治县民建小学、鲁迅幼教集团和马边彝族自治县光明幼儿园的领导分别在马边签署了教育合作框架协议和学校合作协议。一场规模更大、合作更深的教育协助行动由此展开。

这一次支教队伍中也有一对夫妇：沈杰和王怡。“去年我校的贺伊娜老师一家来马边支教，和大山深处的孩子一同求知、共同努力改变命运的事迹让我深受感动。当时代表学校来马边慰问贺老师一家时，得知当地学校缺少专职的英语老师，更是坚定了我要到马边支教的信念。”沈杰说。

沈老师把支教想法告诉同为优秀英语教师的妻子后，得到了妻子王怡的支持。夫妻俩和双方父母商量后，最终决定带着四年级的女儿沈安玘一起来到马边，而正在读幼儿园的儿子因年幼留在绍兴，委托父母照顾。沈老师一家的举动在两地都引起了不少的关注、获得了不少点赞，马边彝族自治县所属的乐山市的媒体以“浙江两对夫妻带着孩子来到乐山，做同一件暖心的事”为题，进行了报道。

“鲁迅班”和“元培班”，输出优质绍兴教育品牌

“虽然相隔千里，我们班的班牌、备忘本等用品和越城区元培中学本部是一样的。班牌上也有关于蔡元培先生的介绍。同时，元培中学的学校文化、德育新途径、一月一个好习惯、小组合作学习等也在短短一个月里在这间马边的教室里开花结果了。”马边第一初级中学“元培班”的班主任、来自元培中学的郑勇刚老师告诉记者。

记者了解到，为了更为集中地发挥越城优质教育品牌的示范性，在两地教育合作框架协议的指引下，新学期，马边民建小学四年级组建了“鲁迅班”，马边第一初级中学七年级组建了“元培班”，这两个班级都属于所在学校的一个平行班，班级主要学科的教学和班级管理工作均由越城区支教教师团队担任。

远离家乡和家人，这支越城区的支教团队一天10多小时忘我投入到马边的教育事业中，他们根据马边的实际情况因地制宜的输出着绍兴的优质教育。

如开学的头几天，元培班的老师在对孩子进行学法指导的同时，还重点开展了养成教育，帮助孩子们养成问好、排队等文明习惯。几天后，一位家长给郑勇刚老师发来了微信：“我的孩子在放学回家后，十多年以来第一次，跟我们主动说‘爸爸妈妈好，我放学回来了’，听到这个，我们无比开心。”

“这里的孩子普通话基础比较差，加上教育手段相对缺乏，造成了课堂上孩子缺少了独立思考和表达的激情。”“鲁迅班”的语文老师金毅则在班级里推行批注式的阅读教学，以及预学、课堂作业随堂化等绍兴既有的课堂教学实践研究成果。虽然起始阶段显得比较缓慢和困难，但他认为“授人以鱼不如授人以渔”“教是为了不教”，培养孩子们学习习惯和兴趣最重要。

针对英语学科上，学生畏惧心理重、听说能力差、发言不积极的情况，英语老师沈杰也想了很多办法，他把塔小里推行的奖券和心愿卡的激励办法也带到这里，激发学生的积极性。同时发挥自己德育主任的优势，在班级里组织开展“夸夸我的同学”主题教育活动，帮助建立孩子们的自信性。

扶志和扶智，将爱的教育洒向马边学子

扮演好“师者”的角色，同时也要扮演好“使者”的角色。除了做好自己的教学工作，支教老师们也通过“月挂牌示范课”和“日推门公开课”，欢迎马边的教师前来听课，将先进的教学理念通过课堂进行传播，将先进的教学方法依托课堂得以播种。

“东西教育扶贫的重点在于扶志和扶智。”正在马边教育局担任支教副局长的姚国明说。他告诉记者，越城区目前正在通过智力、协作和暖心三大工程对马边教育进行扶贫。在智力工程上，通过干部互派、教师互动、资源互享等方面发挥越城教育和教师的示范辐射作用，前几日，塔小的“叶燕芬名师工作室”就通过网络直播与马边教师分享了语文作文教学；在协作工程上，“鲁迅班”和“元培班”将以点带面，将越城的教育智慧和经验全方位与马边师生共享；在暖心工程上，通过学生互访、家庭互联和社会爱心人士资助，改善马边一些学校硬件设施，助力一些生活有困难的学生顺利完成学业。

“当语文、地理课等课本上遇到与绍兴相关的内容，我们都会给孩子们多说说，鼓励他们好好学习，今后到东部的优秀大学求学，到绍兴来看一看。”郑勇刚说，他们还带了很多绍兴特产，让同学们品尝绍兴的“味道”。

最近沈杰老师忙着去偏远的彝族乡镇里送教的同时，也忙着另外一件事：在马边当地校园里建一个微型的“百草园”。他说这里的孩子通过课本都对鲁迅先生有所了解，对鲁迅笔下的“百草园”非常向往，他也希望翻版的“百草园”满足孩子们的同时，能见证“越马”间的教育情缘薪火相传。

（原标题《把绍兴的优质教育品牌送到四川大山里》，原作者王丽红。编辑金燕翔）