贺阳——贺阳中学?

保定9月24日消息 学习基础教育国际化特色，了解国际素养下的教育理念，提升校长领导力。9月14日，由河北省科技厅组织的关于“基础教育机构校长领导力提升培养计划”线上培训全面展开，保定贺阳外国语学校初中部孙坤娜校长应邀并组织全校中层干部和骨干教师参加了培训。

新加坡校长学院黄升格博士以ASK模型为基础讲解了领导人才，必须具备的三种素质，包括A（态度）、S（技能）和K（知识），以及这些素质之间的关系。

通过SWOT模型的学习，可以准确分析在双减政策下贺阳外国语学校和教师的自身优势、劣势及核心竞争力。

通过对全脑开发优势模型的学习，达到“开发大脑潜能、双脑同步学习”、“调整个性、稳定情绪”，“建立积极思考、强化自信心”目标，提升了管理者的思维深度和广度，掌握了学生思维训练的方向。

从重要性——紧迫性矩阵两个维度原理讲解，让领导干部掌握了有效时间和精力管理的方法。

通过在线学习，培训人员对新加坡《全学校》《全学生》《全老师》等《一个都不能少》全教育理念有了一个全新的认识，与该校常讲的全员额，全过程，全时间管理教育，培养学生终身学习习惯有异曲同工之妙。

9月18日培训的最后一天，孙坤娜校长对话新加坡校长学院专家，同时和参加此次培训的全省400多名中小学校长分享了学习所得，介绍了贺阳外国语学校的管理经验。

新学期，新气象。贺阳外国语学校在新的办学理念驱动下，为师生营造一个温暖而有归属感的校园，坚信明天会迎来一个新的纪元，新的起点。

田录贤