毕业时间久了,同学群也逐渐变成了晒娃群,隔三岔五就有同学晒出自己孩子的美照,尤其到周末的时候,更是此起彼伏。不过上周末除了晒娃之外,几个同学不约而同聊起了一个话题:孩子总是摸自己的小鸡鸡,让他们这些家长很苦恼。实际上,不只是男孩子会在某个年龄段内有这种行为,有一些女孩子也会出现来回磨蹭阴部的行为,让家长不仅感到尴尬,而且会很困惑不知所措。

那么,当孩子出现对生殖器的兴趣,并且开始磨蹭、用手不断地摸时,家长该怎么办呢?

孩子在3-6岁出现抚摸或摩擦生殖器的行为,是符合人发展规律的

发展心理学把人在3-6岁期间称为幼儿期,这个阶段孩子会在游戏中逐渐认识世界,从3岁左右他们便开始发展自我意识,开始有了自我评价、自我情绪体验以及自我控制的行为。

同时,孩子的性意识也开始发展,他们会关注自己的身体,男孩和女孩之间也会发现彼此身体结构上的不同,对触摸自己性器官带来的愉悦感会充满好奇,因此会不断反复触摸。

所以,孩子出现这种行为是很正常的,它符合人的心理和生理的发展规律。有心理学家发现,有的孩子早在18个月大的时候,就会观察到这种类似自慰的行为。

精神分析理论认为,人在1岁之前是心理发展的第一个阶段,称为口欲期。这个阶段里孩子通过吸吮母亲的乳汁来满足口唇的快感,所以孩子在这个阶段里会抓到什么东西都往嘴里放。

度过口欲期之后,在1-3岁之间是心理发展的第二个阶段,叫做肛欲期。这个阶段,孩子通过控制排便行为来获得控制感和快感。

到了3-6岁,就进入了心理发展的第三个阶段,称为性蕾期,也叫俄狄浦斯期。这个阶段的孩子会对生命的起源产生好奇,开始询问父母自己是从哪里来的,同时关注起自己和异性的身体区别。

所以如果孩子在四五岁左右出现抚摸自己生殖器的行为,刚好说明他的心理发展是在前进的,所以从心理发展的角度来说这是件值得家长高兴的事。当然,作为家长也需要科学地引导孩子,帮助他们顺利度过这个阶段。

如何正确引导孩子?

有些家长会自然地把孩子玩弄生殖器的行为,等同于成年人的自慰,于是孩子出现这种行为时,就下手打。

这种教育方式通常会起反作用,孩子会在每次家长打自己之后,更加频繁地出现抚摸生殖器的动作,这其实是他们的行为受到了强化,所以家长切不可轻易使用打的方式来阻止孩子玩弄生殖器。

他们这是一种生理性行为,和成人的自慰有着本质的区别,作为家长首先要抛掉固有的成见,才能处理好这种现象。

那么,家长究竟该怎么做,才算是合理的呢?下面这7种方法可以尝试。

  • 转移注意力。如果孩子是在洗澡之后,或是睡前这种固定时间摸生殖器,父母可以先装作没看见,允许他们探索自己的身体。有一些儿童医生就说过:他们只是把“小鸡鸡”当成了玩具,在跟自己玩儿呢。如果家长一定要介入的话,那么可以陪他们玩玩具、做游戏或是讲个睡前小故事,来转移他们的注意力。
  • 适当提醒孩子,注意个人卫生。这个阶段的孩子每天都靠双手认识世界,东摸一把西碰一把,不可避免地会接触到各种细菌。作为家长可以告诉孩子,随意摸“小鸡鸡”的话,手上的细菌会让他容易生病,以此培养孩子注意卫生的好习惯。
  • 趁机教会孩子要保护“小鸡鸡”。告诉他们不可以用坚硬的物体碰它,如果看到有其他小朋友扔东西飞过来,要用手捂住,避免“小鸡鸡”受到伤害。
  • 告诉孩子这种行为虽然可以做,但它是一件私密的事情,不可以当着别人的面做,这样是非常不礼貌的。
  • 幼儿也会有生殖器勃起,这虽然是正常的生理现象,但孩子会觉得有些困惑,这时可以自然地告诉孩子,你的“小鸡鸡”里有尿了,赶紧去厕所吧。
  • 大人千万不要拿孩子的生殖器开玩笑,比如扒裤子或是摸小孩子的生殖器,这样首先是对孩子的极不尊重,会让孩子不容易建立起隐私意识,也会加重孩子抚摸生殖器的行为。
  • 性教育要趁早。孩子对自己身体的探索,刚好也是性教育早期介入的好时机,不妨趁着这个时候告诉孩子“小鸡鸡”的学名——阴茎,这样他长大之后听到这个词语的时候,就不会觉得唐突和意外,能更加自然地接纳。也可以给孩子买一些性教育的绘本来读,比如《小鸡鸡的故事》,可以用温和且有爱的语言告诉孩子生命的由来,让他们知道男孩和女孩的不同。

家长在陪孩子翻看绘本,帮他们认识自己的过程中,还能增进亲子关系的融洽程度,当孩子有问题的时候也可以给予及时的反馈,解答孩子的疑惑,让孩子的性教育和性好奇在小时候就得到满足。同时,父母还可以通过阅读一些儿童性教育的书籍和文章,来增强自己的性教育能力。

育儿不易,但育儿也是乐趣多多,看着孩子一天天成长,家长内心的满足感是不言而喻的。而育儿过程中的那些困扰,多数情况下也都可以通过科学的方式解决,家长们,加油!

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