〈兵笔顺〉道?

写一手好字对每一个人来说都是一大幸事。写字教学越来越多的受到重视，特别在最近新改编的课标中，将写字提高到一个较高的位置上来，在义务教育四个学段中每个学段都提出了具体的写字目标。如果我们在教学识字的过程中把一些“速成口诀”用上一两句，会大大提高教学效果。

各学段对写字提出的具体目标：

第一学段（1-2年级）：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。

第二学段（3-4年级）：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。写字姿势正确，有良好的书写习惯。

第三学段（5-6年级）：硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。写字姿势正确，有良好的书写习惯。

第四学段（7-9年级）：在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。临摹名家书法，体会书法的审美价值。写字姿势正确，有良好的书写习惯。

一年级

（一） 写字姿势口诀

人正：头正身直，双足宜平。

导语：写字的正确坐姿就要身子坐直、背挺，脚平放在桌下，头也要放正不能歪着头写字。书写正：臂开簿正，书写三一。导语：写字时双臂略开，本子要放正，在写字时还要注意保持眼离本子一尺、胸离桌子一拳、手指离笔尖一寸。

心正：心静气平，全神贯注。

导语：写字前要心平气和、不急不躁、聚精会神、专心致志，这样才能写好字。握笔正：食按拇*，中指相抵。导语：食指按住笔的上部拇指从左侧*压住笔杆，两指夹住笔杆，再由中指抵住，笔杆与纸面成45。—60。角。

（二）基本笔画口诀

斜点：腹平背圆，像片蒜瓣。

例字：小、宝、悦、新、心

导语：点的写法为从左上向右下行笔，收笔时作顿，形状应为头略尖、背圆、腹平、整体丰满，像片大蒜的蒜瓣。

长横：先重后轻，收笔略按。

例字：土、下、一、上、生

导语：写长横时起笔时先重后轻，行笔略向上斜（约5。）右边比左边略高一些，顿笔藏锋与左基本平衡。

垂露竖：逆锋轻行，末似水珠。

例字：木、阳、来、仁、末

导语：起笔似写斜点，然后转向径直向下笔画末端顿笔回锋收笔，形如垂挂的露珠。

悬针竖：顺势出锋，形如针端。

例字:中、州、布、常、神、

导语：起笔与垂露竖一样，到收笔随着笔的提起，顺势出锋收笔，形如悬挂的钢针。

长撇：右顿左行，渐行渐提。

例字:大、人、九、今、春

导语：起笔先向右作顿，然后提笔向左下作弧形运行，收笔笔顺势提起，出锋撇出。

竖撇：上竖下撇，力足势圆。

例字:月、户、虎、厂、胡

导语：竖撇的上半部分为竖，到下半部分处再为撇状成弧形，竖与撇过渡自然圆滑。

二年级

斜捺：先轻后重，形如大刀。 例字：林令命大界

导语：斜捺写的时候力量由轻到重逐渐用力，到捺笔末端顿一下，平拉出锋。

平捺：一波三折，出锋轻快。 例字：这达途迷过

导语：平捺的姿态像波浪，先起后伏再平起，出锋时要轻快。

横折：先折后顿，转弯缓行。 例字：国各写的弓

导语：横竖的转折处应写得有提按，转写竖笔时笔更重，略呈横细竖粗状。

横钩：平行右顿，左下出钩。 例字：宁宝它宋字

导语：起笔为横，到钩略向右下顿，再略回笔向左下出钩。

竖钩：顺笔而下，斜顿回钩。 例字：到事寺水讨

导语：起笔如竖必须垂直，到底部斜着向左下方略顿，然后略回笔向左上方出钩。

卧钩：露锋斜弯，顿钩向上。 例字：心忽恶忍悉

导语：起笔露锋，斜着向右下运笔，然后平着向右，一钩直向上。

弯钩：头尾垂直，背脊略驼。 例字：家好缘啄遂

导语：弯钩的起笔与钩出笔之处要垂直，中间行笔向右略呈弧形。

竖弯钩：竖折弯圆，像只浮鹅。 例字：电吧巴孔乱

导语：竖弯钩的竖折之间为圆形，忌生硬转折。

斜钩：左上右下，好像弯弓。 例字：裁我武载栽

导语：如例字中的斜钩应写得略长，左上起笔往右下行笔，使斜钩富有弹性、有力。

三年级

（三）汉字结构口诀

独体汉字，突出主笔。 例字：中九水之飞

导语：使独体字重心平稳，应该找到主要笔画，把主笔写好，这个字重心就稳了。

相同笔画，力求变化。 例字：其头王皮山

导语：这类字中都有相同笔画的出现，写的时候要力求有变化。

横势趋平，竖宜垂直。 例字：直王古目平

导语：一般来说方块汉字讲究方方正正，要把汉字写方正必须横要平（其实长横右边略要高）、竖要直。

左边有竖，撇被拦住。 例字：白自向后斤

导语：汉字中左边有一竖拦住的，撇不应该超出竖。

左边无竖，撇要出锋。 例字：匀勿包旬句

导语：左边没有竖的，撇应该超出横折出锋。

上部宜紧，下部要松。 例字：集青势养华

导语：如例字一类汉字书写时上部笔画较多应写得紧凑，下部笔画较少可略松。且绝大多数汉字都呈上紧下松状态。

上宽下窄，像撑雨伞。 例字：贤宁昏赞费

导语：如例字一类汉字书写时上部应为整个汉字的最宽处。

上窄下宽，像座宝塔。 例字：盖坐基鸟马

导语：如例字一类汉字书写时下部应为整个汉字的最宽处。

左右两边，宽度相等。 例字：相如效辟助

导语：如例字一类汉字左右两边笔画多少基本相等，所占空间也应相同。

四年级

左右两边，高低齐平。 例字：故醒校欣顾

导语：如例字一类汉字左右两边笔画高低基本齐平，写的时候长度也应相同。

左部宜紧，右部略松。 例字：勤教封翻乳

导语：如例字一类汉字书写时左边部分笔画较多可写得密一些，结构宜紧凑，右边笔画少可略松。

左中右字，紧紧*拢。 例字：做傲倾湖糊

导语：左中右结构字的横都应写得略短，避免整字过于宽阔，并要注意三部分之间高低、大小的变化。

上中下字，层层压扁。 例字：赢鬓翼鬓膏

导语：上中下结构字的竖都应写得略短，各部分都应写得略扁一些避免字形过长。

上角包围，内部超外。 例字：句局居质尿

导语：凡左上角、右上角半包围结构的字，内部部件应略超出外部部首。

左边竖撇，右竖略长。 例字：川邦肃州佛

导语：汉字中左边是撇的，并且右边有竖的，则右边竖比左边撇略长，收笔略低且写成悬针。

横中起笔，钩对中点。 例字：方万芳仿妨

导语：如例字方万类字的撇要从横的中点向下撇出，并且下面的钩要对住上面的点（或横的中点）呈垂直状，以斜中求正。

框内有竖，中横略短。 例字：里申周重南

导语：如例字一类的汉字框内有横又有竖的，中横应略短一些且不连接左右两边的竖。

框内无竖，中横连左。 例字：直月具县肖

导语：如例字一类的汉字框内只有横无竖的，这些短横都与左竖相连而不与右竖相接。

上肩宜开，下脚略合。 例字：南雨向而尚

导语：汉字中向下开口的框上面横略长一些，下面两竖向中间微*拢。

撇捺*点，上下垂直。 例字：交义齐安客

导语：这类字点的位置应该对准撇捺的交*点，上下垂直才能使整个字平稳。

横多竖多，间距相等。 例字：重直垂丽世

导语：一个汉字中横画、竖画多了，横与横之间竖与竖之间的距离要均匀。

最后竖笔，出锋如针。 例字：平中举斤巾

导语：汉字中最后一笔是竖，一般来说此竖应写成悬针竖。

中间竖笔，末似露珠。 例字：果末不肃木

导语：汉字中竖不是最后一笔的竖，此竖一般写成垂露竖。

横在中间，主笔宜长。 例字：要奇华苦委

导语：长横在一个字中间的，则长横是主笔，应长于其他横画并要向左右舒展。

左边有竖，收笔略高。 例字：值险阻佳住

导语：这类字左边有竖，右边部分的底横收笔略高于竖。

五年级

（四）偏旁部首口诀

偏旁在下，宜阔而短。 例字：勇劳要吊帝

导语：一般字在下作偏旁，应写得短而阔，以载住上字。如：女力巾等。

左右偏旁，宜狭而长。 例字：劝劲好帐帽

导语：一般字在左右作偏旁，整个字则写得狭窄一些，以与其他部相衬。如：女力巾等。

左旁末横，改提让右。 例字：环站牺功辣

导语：这类字的左偏旁末横都改为提，以让右。

左旁有捺，改点让右。 例字：炒额斜林斌

导语：这类字左偏旁的捺要写成点，留出空间以让右。

竖心垂露，左低右高。 例字：惶怕恨忆惜

导语：竖心旁的点左开右合，左边为竖点略低、右边为斜点略高，以求变化。

言旁点竖，上下垂直。 例字：说讨语讲话

导语：言字旁的竖要垂直，一竖对准点，且点与横折之间有一定的间隙。

日作左旁，略狭偏高。 例字：明时晒昕晌

导语：日作为左偏旁应略窄宜长，上面基本与右半部齐平。

日在上下，居中略扁。 例字：早昆者昔香

导语：日在字的上面和下面部位时应居中，而且写得宽扁一些。

空口底横，托住右竖。 例字：口只吐咱吃

导语：口如果为空口，底下一横略超过右边一竖，并托住右边一竖。

满口一竖，超过底横。 例字：圆国困图目

导语：口中有笔画，则右边一竖略超过底下一横，即封口横收笔高于右竖。

口在左侧，略小偏上。 例字：呻吟喃呼吃

导语：口作左旁时，口应略小并比右边字的中间部位略高一些。

六年级

口在右侧，略大偏下。 例字：知和扣加

导语：口作右旁时，口应略大并比左边字的中间部位略低一些。

口在字中，既扁又平。 例字：中串忠申审

导语：口在字中间，口字宜写扁，还应该放平稳，以使整字平稳。

口在下侧，坐在正中。 例字：占各咨吉合

导语：口在底部应写在整字的正中部位，勿偏移。,

竖笔无钩，左右撇捺。 例字：梁木染末集

导语：如例字一类汉字竖笔没有一钩的，则应为撇捺，不能写成两点。

竖笔有钩，左右两点。 例字：宗徐京紧禁

导语：如例字一类汉字下竖笔如果有钩的，则应写成两点，不应写成撇捺。

撇长横短，居中竖钩。 例字：饭饿饱饥蚀

导语：食字旁的首撇要写得长一些，斜一些，在长撇中间略上处写横短钩，竖钩在横钩中间下笔。

上开下合，横画等分。 例字：节茂芯苏营

导语：草字头形状上面写得开一些下面写得略合一些，且两竖左短右长均分一横。

字中顶撇，宜为平撇。 例字：乔千毛兵秉

导语：凡是在汉字的顶上有撇的，此撇应写成平撇。

左耳垂露，略小偏上。 例字：陆阳陈阵随

导语：左耳旁应写得小一些，且一竖为垂露竖。

右耳悬针，略大偏下。 例字：那邱都郁部

导语：右耳旁应写得大一些，一竖为悬针，收笔略低。

雨头宜扁，盖住下面。 例字：露雾霜雪雷

导语：雨字头应写得略扁一些，略宽一些以盖住下面的字。

点挑垂直，三点成弧。 例字：浙江河湖海

导语：部首三点水的第一斜点与第三挑点对直，第二斜点扁左，上下三点应成弧形，不是一直线形。

并排两竖，左短右长。 例字：草共其业甘

导语：这类字左右两边都有竖的右竖要比左竖略长。

起笔垂直，撇忌平行。 例字：影衫行须形

导语：同一字中有两个或两个以上的撇，垂直平行时则下面的撇起笔点从上面撇的中腹部起笔，并且各撇的起笔点要垂直，三撇笔画力求有变化。

小学写字教学的教学建议：

（一）、姿势与执笔

１、姿势：头要正，肩要平，身体微微向前倾，与桌子相距一拳。

２、执笔：手指与笔尖一寸。

３、选笔：铅笔不能太细也不能太粗，钢笔看画“８”字的出水，或写“永”字。钢笔也不能太细。

（二）、精讲精练。

１、指导：从笔画开始，笔笔精细，个个点拨，字字对比。学会评赏，做到后一字比前一字有进步。结构平稳，行款整齐，笔画变通，逐渐自创。

２、精讲：教师要会欣赏，懂得字的优劣之处。会指导，利用好范本及字帖，眼光敏锐，以优带劣。

３、精练：养成“书”的习惯。（书：即书写时讲求艺术效果，笔笔精心，每个字都是静心而作，不敷衍了事，养成平心静气的书写心境。）做到“提笔练字，笔笔精心”；不求数量，只求质量；成果第一，进度其次；循序渐进，稳扎稳打；目标明确，人人得法。

附带：写字笔顺口诀

从上到下，从左到右。

横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；

中间突出先中①，右上有点后补②；

上包下时先外③，下包上时先内④；

三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥。

① 中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。

② 上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。

③ 上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。

④ 下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。

⑤ “三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。

⑥ “大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。

一、基本规则

1、先撇后捺 ： 人 八 入 风 区 凶

2、先横后竖 ： 十 王 干

3、从上到下： 三 竟 音

4、从左到右： 理 利 礼 明 湖

5、先外后里： 问 同 司

6、先外后里在封口： 国 圆 园 圈

7、先中间后两边： 小 水

二、补充规则

1、点在上部或左上，先写点： 衣 立 为

2、点在右上或在字里，后写点： 发 瓦 我

3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅 座 屋

4、左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷

5、左下右包围结构的字，先里后外： 凶 画

6、左上右包围结构的字，先外后里： 同 用 风

7、上左下包围结构的字，先上后里在左下 医 巨 匠 区

你的笔顺对了吗？

　　“匕”先写撇，后写竖弯钩。 北

　　“万”先写横，再写横折钩，后写撇。这样容易把整个字写端正。

　　“义”先写点，再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写，如“门、斗”等；点在右边或字里面的要后写，如“玉、瓦”等。“母”字的最后三笔是点、横、点。

　　“及”先写撇，再写横折折撇，后写捺。这个字和“乃”字形相近，但笔顺完全不同。

　　“火”先写上面两笔，即点和撇，再写人字。

　　“讯”右半部分的笔顺是：横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。

　　“凸”第一笔先写左上的竖，接着短横和竖，然后写横折折折，最后写下边的长横。

　 “出”先写竖折，然后写短竖，再写中间从上到下的长竖，最后是竖折和短竖。

　　“贯”上边是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横。

　　“重”上面的撇和横写后，紧接着写日，再写竖，最后写下面两横(上短下长)。

　　“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。

　　“敝”的左边先写上部的点、撇，接着写左下角的竖、横折钩，然后写中间的长竖，最后写里面的撇、点。

　　“爽”先写横，再从左到右写四个“×”，最后写“人”。

　“登”的右上角先写两撇，再写捺。

“噩”字的横、竖写后，接着写上边的左右两个“口”，再写中间的横和横下的两个“口”，最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则，与“王”字的笔顺不同。

“里”先写上面的日，再写下面的土。

“北”笔画顺序是竖—横—提—撇—竖弯勾。