四川社科院研究生院、社科院研究生

2015年四川省社科院研究生教育工作会

四川新闻网成都7月9日讯（记者 陈淋）7月9日-10日，四川省社科院2015年研究生教育工作会召开，此次会议主题为“以评促改 以特保质”。据悉，按照国务院学位委员会、教育部要求，省社科院所有学位点从2014年到2018年都将纳入全面评估的范畴。学位点评估是检验学位点是否达到国家基本要求的重要手段，这也成为省社科院今年乃至今后4年的一项中心工作。因此，如何以评促改、以特保质，将省社科院打造成“名院”，也是省社科院正在研究的重要课题。在为期两天的工作会中，省社科院内各研究所将分为4个小组进行分组讨论。除了总结、回顾各专业2014-2015学年度研究生教育工作外，还将就如何贯彻国家有关学位点评估的文件精神，促进省社科院研究生院教育改革，以及怎样办好特色学科，保证研究生教育质量，如何规范研究生教育管理等议题，展开讨论。

四川省社科院党委书记李后强教授发言

在7月9日上午的会上，4名教师获评省社科院优秀教师。其中，优秀教师获得者张立伟研究员作为代表分享了自己的教育心得。随后，省社科院研究生院院长夏良田研究员作四川省社科院2014-2015年度研究生教育工作报告。按照国务院学位委员会、教育部要求，省社科院所有学位点从2014年到2018年都将纳入全面评估的范畴。夏良田介绍，为做好自我评估，以评促改，进一步提高研究生教育质量，省社科院完成评估方案，召开评估会议。同时也完成了法律硕士专业学位授权点专项评估。以评促改，进一步规范研究生教学管理工作。他表示，下一步，省社科院将做好学位点自评和迎接评估准备工作，并以评估为抓手，促进省社科院研究生教育改革向纵深发展。

最后，省社科院党委书记李后强教授发表讲话。他谈到，今年省社科院研究生教育工作会议的主题是“以评促改，规范管理”，核心内容就是要通过学位点评估促进研究生教育综合改革，从而达到我院研究生教育的规范管理和质量提高。评估是手段，改革是方法，提高质量是目的。按照“以问题为导向，以改革为方向”的原则，这次教育工作会不仅要系统学习近年来研究生教育改革的相关文件和相关教学评估政策，而且要系统总结一年来的教育工作、查摆问题，以评促改，进一步规范管理，提高研究生教育质量。如何提高研究生教育工作质量？在他看来，核心在教师。

优秀教师与省社科院领导合影

李后强表示，教师是立教之本，兴教之源，是破解教育难题的核心和关键。所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。习近平总书记提出的“三严三实”，不仅是对党政领导干部的要求，而且也是对人民教师的要求。正心修身、求真务实，理所当然应当是教师的职业本色和行为常态，教师应该取法乎上、见贤思齐，增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，做“三严三实”模范和表率。

李后强就如何通过“三严三实”教育加强教师作风建设，提高教育质量谈了几点意见。首先，严以修身，德高品正，为人师表。要坚定理想信念，做社会主义事业建设者的引路人；要加强道德修养，做美好灵魂的塑造者；要勇于向俗恶开战，做涤荡社会风气的坚强脊梁。其次，要严以用权，忠诚无私，谨守规则。要忠诚为先，厘清规矩与自由的界限；要尊重学生，践行民主教育理念。第三，是严以律己，安贫乐道，甘为人梯。李后强认为，教师要严格遵守教学纪律，坚持课堂正面宣传；要慎微慎独，慎言慎行；要安贫乐道，坚守校园净土；要乐于奉献，甘为人梯。第四，教师还要谋事要实，脚踏实地，不辱使命。教师要坚持科学执教，坚决抵制教学随意化；要严格遵循人才成长规律，切忌急功近利；要牢固树立责任意识和使命意识。第五，则是创业要实，求是创新，不负华年。要坚持内涵式发展，在提高质量上下功夫；注重在变革中凝练特色，塑造品牌；积极利用网络教育资源，变革教育教学方式。第六，做人要实，诚信守诺，不忘初心。要做实在人，表里如一；要做简单人，纯粹专注；要做大气的人，宽容和谐。

（图片由省社科院提供）