家电维修、电路设计都要分析电路图,了解家电的功能和工作原理,这样才能轻松地工作。作为从事这项工作的同志,首先要具备过硬的基本功,掌握各单位电路的原理。为了使每个功能块能够形成特定功能的组件组合,将整个设备电路的组件按照不同的功能分组,功能块被划分。让学生结合收音机的电路图和工作方块图,分析收音机的具体工作过程。

图1无线电电路图

图2无线电工作方框图

1.请学生通过现有资源和渠道了解无线电波是什么,无线电的传播方式和速度。

2.我们已经知道可以利用天线向空中发射无线电波,但天线长度必须与电磁波长相一致,才能有效发射。而且只有频率相当高的电磁场具有辐射能力,如何解决这个技术难题?常用的技术手段是调制。无线波发射机产生的高频振动称为“载波”,将音频信号添加到“载波”中的过程称为调制。调制后高频振动称为调制信号。调制分为幅度调制(AM)、频率调制(FM)、相位调制(PM)。结合下图说明三种方法的联系和差异。

图3调制波形图

3、如图4所示,发射机应由四个部分组成。一个是声音的转换和放大。这部分频率低,称为低频部分。二是高频振动的产生、放大、调制和高频功率放大,统称为高频部分。三、天线和传输线;第四,直流电源部分。就是分析各部分的作用。

图4发射机配置框图

4.发射器发出的无线电波通过接收器天线接收,转换为感应电势。从天线上检测到的各种频率的调整后的波信号中选择所需信号的操作由输入电路执行。输入电路中选择的信号仍然是调制的信号,不能直接推进耳机或扬声器,必须恢复为音频信号。从调整后的波动信号中检测音频信号的过程称为解调。同样,复调也分为剑派、鉴派和鉴赏。请结合复调的概念,用自己的语言描述剑派、鉴派和鉴赏的具体过程。

5、图5是接收器的操作框图。请学生试用工作流程。

图5接收器工作方框图

6.图6显示了无线发送和接收的程度。请同学们思考一下通信系统中为什么需要调制。调制和解调之间有什么关系?

图6无线发射接收示意图

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